阿玛蒂亚·森曾说：“考察一个人的判断力，，，，，主要考察他信息泉源的多样性。。。。。有无数可怜人，，，，，恒久生涯在简单信息里，，，，，并且是一种被完全扭曲倒置的信息，，，，，这是导致人们愚昧而自信的最大原因。。。。。”他以为，，，，，人们应该与外界他人交流，，，，，才华防止人们愚昧，，，，，而吉斯塔夫.勒庞以为：“当个人为伶仃个体时，，，，，有着自己鲜明的特征，，，，，而融入整体后，，，，，所有个性都会被隐藏，，，，，个体头脑被整体头脑取代。。。。。”执另一个看法的吉斯塔夫。。。。。勒庞则以为个体看法不应为乌合之众而泯灭个性。。。。。对此，，，，，我以为个体与整体的辩证相关，，，，，既矛盾又统一，，，，，个体为整体的条件。。。。。
北宋的司马光则在《资治通鉴》里指出：兼听则明，，，，，偏信则暗。。。。。他以为在整体中，，，，，个体既要坚持自身个性，，，，，又应听取整体中的意见，，，，，但不可只听一种，，，，，否则会“偏听则暗”。。。。。
坚守个体，，，，，要做到的是拥有强烈的信心，，，，，苏轼在几经沉浮的政界中，，，，，被贬游离。。。。。但他始终将其作为自己的第二家乡，，，，，在杭州治西湖、筑水堤，，，，，在海南正学风、修学堂。。。。。始终坚持其为黎民做事的信心，，，，，造福黎民。。。。。苏轼在大浪滔天的朝廷中坚守自我，，，，，坚守个人，，，，，坚定自己的信心，，，，，是为难能难堪。。。。。
融入整体则需听取差别的意见，，，，，剖析辩证；；；；不随波逐流，，，，，才华真正地融入整体内。。。。。外交官张京从小立志，，，，，并为之立志学习，，，，，以优异的效果脱颖而出。。。。。其亲戚见她考的效果足够上更好的大学，，，，，便劝其改变自愿，，，，，而张京听取怙恃的建议，，，，，仍坚持报考外交学院，，，，，经由起劲奋斗，，，，，最终在国际聚会上大放色泽。。。。。
如若不听取整体意见，，，，，只是一味坚守个体意见呢？？？？？？项羽就是现身说法。。。。。
在刘邦的权力逐渐强盛起来时，，，，，项羽却没有听取范增的建议将其斩草除根，，，，，以绝后患，，，，，而是一意孤行，，，，，终待刘邦势起，，，，，落得个乌江自刎的下场。。。。。
而在当今社会，，，，，坚持个体与融入整体的关系体现得尤为主要，，，，，在青年是祖国的希望时，，，，，我们需要有自己的想法，，，，，大放异彩，，，，，又不得特立独行，，，，，而融入整体“偏听则明”，，，，，只有这样才华将个人的头脑践行到整体头脑中，，，，，这则又需要必发7790灼灼光华造灼烁绚烂。。。。。
